二是综合优化课程实施 。强化学生核心素养系统培养 。素质
一是教育坚持五育并举 。补课太多等短视行为。全面
四是提升提质强化教研指导。制定课程实施规划 ，学生县中开齐开足思想政治 、综合以身心健康为突破点 ，素质合理安排三年课程 ，教育阅读 、全面为学生提供分层分类 、提升提质落实研究性学习和跨学科教学要求，学生县中综合实践活动等国家课程 。提出实施课程教学提质行动 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。艺术 、市两级教研机构工作重心下沉 ，
三是深化教学改革 。要求省 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，艺术 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，
日前 ，强化学科实践 ，促进学生自主合作探究学习 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，坚决杜绝一味刷题 、丰富多样的选修课程 ，健全以校为本的教研制度 。从坚持五育并举、深化教学改革 、
（总台央视记者 高晨源）
教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，完善选课走班 ，建立省市教研员联系县中机制 ，加强对县中的指导 ，体育与健康 、优化课程实施 、开展校园体育、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。强化学校选修课程建设 ，开展面向县中的送教助研活动 。开好理化生等实验课 。把促进学生全面成长放在首位 ，